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我院2017首场“创新方法进校园”活动在东莞理工学校举行
2月20日,由东莞科技进修学院承办的“2017年第一期创新方法(TRIZ)普及班”在东莞理工学校阶梯教室举行。

    为进一步推动科学技术创新发展,普及创新方法应用,今年东莞科技进修学院将继续开展“创新方法(TRIZ)”系列培训工作,并把培训对象范围从在职的工程师与科技人员扩大到校园学生。


    20日,由我院承办的“2017年第一期创新方法(TRIZ)普及班”在东莞理工学校阶梯教室举行。本期讲座邀请了广东工业大学副教授、广东省创新方法推广应用研究中心高级培训师杨杰博士作《创新思维与创新方法》主题讲座,该校电子计算机专业的近400位师生参与本期活动。

杨杰博士作《创新思维与创新方法》主题演讲。


    在讲座中,杨杰博士从创新与TRIZ、从定义功能开始创新、用九屏幕法突破思维惯性以及用查表法处理矛盾问题等四个方面展开阐述。由于本次讲座的对象是中专院校师生,杨杰博士调整了课程内容,减少了工业工程的理论知识,增加了大量贴近生活的创新案例,如:用冰做成饮料瓶,既能冷却饮料,又解决了瓶子乱扔带来的环境问题;胶囊型香水,让消费者可以用低廉的价格买到多种不同香味的香水;手表指针的功能是显示时分针位置,了解其实质后可以创新发明出无指针手表;电子货币的出现,实现了网络支付功能,从此消费者购物可以不带钱包与纸钞。杨杰博士引导学生细心发现问题、大胆提出设想、激发创新灵感,现场还以“改善金属原件腐蚀性测量方法”与“测量毒蛇身长”为例,让学生体验创新过程。由于杨杰博士讲课富有激情,感染力强,整场讲座气氛活跃,各种生动有趣的创新实例,使同学们脑洞大开。


无指针手表。

同学们现场尝试创新。


    本次讲座,是我院首次面向中专学生举行的“创新方法(TRIZ)”普及活动,这既是我院“2017年创新方法普及班”培训的开端,也是“创新方法进校园”首场活动。接下来,我院将继续把创新方法课程带进东莞其他中学以及大专院校,同时也面向企业举办创新方法(TRIZ)普及班与解题班,为企业培养具备创新能力的科技人才,推动企业长远发展。


气氛活跃的现场提问环节。


培训现场。

培训现场。